书法老师看“国展”:在作品欣赏中提高自身的审美水平与专业能力

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书法老师看“国展”:在作品欣赏中提高自身的审美水平与专业能力
自全国第十二届书法篆刻展览在山东美术馆开幕以来,来自全国各地的书法家及书法爱好者都聚集于此,赏识和感触汉字带来的中华文化之美。11月27日上午,济南市诚励书画教育训练校园约80位教师走进山东美术馆,在赏识与赞赏我国书法博学多才的过程中,在怎么教好学生的思考中得到进步。三大国展齐聚山东,共庆新中国70华诞。11月10日,“三大国展”之全国第十二届书法篆刻展览篆书、篆刻、刻字展在山东美术馆精彩开幕,这是书法“国展”初次花落山东,也是山东承办的“三大国展”的收官之展。212幅当选的篆书、篆刻、刻字著作团体露脸,将继续到12月8日。从开幕到现在,简直每天都有许多书法爱好者早早地在展馆门前排起长队,等候开馆。“这个字叫‘莫’吧,对这是大篆。”刚进入一楼展厅门口的著作旁,就听见来自诚励书画教育训练校园的教师们在仔细赏识著作,评论这些字的特色。王文涛教师告知记者,作为一名书法教师,他们的看展视点会首要阅读一遍著作的全体以及墨色的改变,然后也会比照几幅不同风格的著作,比方,教师们正在看的大篆和周围的一幅小篆著作,“小篆会看起来全体更规则些,让人觉得更‘静’,而用大篆写出来更能表达作者的书写心情。在篆书的学习和操练中,写小篆是需求更下功夫的。”“咱们作为书法教师,其实更需求学习”,从教11年的王文涛教师说,“尽管咱们学习的是专业书法,每天都在教室抓孩子的根底学习,但仍是需求出来多看看要与时俱进。今日80名教师们一同观展,著作各种方式的出现对咱们辅导孩子上有许多值得学习和学习的当地。在工作上,咱们也需求一种敞开的心态去承受新的常识,才干更好地服务于学员。”卢绪飞教师告知记者,看完四层展厅的著作收成很大,有时间还要带学生来看。“作为教师榜首先要进步自己的水平,今日看到书法著作布局的各种方式、字的不同结构还有许多新颖的款式,我觉得的确还需求进步和不断学习,教师达到了必定层次,在教育傍边对孩子来讲是一种很大的协助。”“这些优异的著作也给了咱们教师一个继续前进尽力的方向”,张涛教师说,“对学生来说,像是在一楼的篆书著作包含了一些清篆,也是对他们的创造、描摹有很大的协助。我拍了许多相片,拿回去给孩子们赏识,预备一同再体会这些新的著作方式,这也能给学生今后参与竞赛和展览活动供给很大协助。”齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 马静慧

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